（张馨茹） 我国为全球结核病高负担国家，虽然近年来疫情逐年下降，但由于人口基数大，人群感染率高，每年新发结核病患者数仍较多。其中学生由于学习负担重、免疫系统仍在发育过程中、卡介苗的保护效力有限等因素，感染结核菌后容易发生结核病。

　　一、疫情特点

　　近几年《中国统计年鉴》显示，我国在校学生数一直维持在2.5亿左右，约占全国总人口的20%，其中学龄前教育、小学、中学和大学人数分别约占在校学生总数的20%、40%、30%和10%。几年来，在我国法定传染病报告信息系统中每年报告的肺结核患者数居甲、乙类传染病的第二位，报告发病率逐年下降。其中学生肺结核报告发病率约为全人群报告发病率的1/3，整体呈下降趋势。

　　近年来，我国报告的多起学校结核病突发公共卫生事件，呈现以下特点：一是以寄宿制学校为主；二是以高中学校居多；三是病原学阳性肺结核患者比例低；四是低疫情地区的突发事件多发生在高疫情地区学生生源多的学校。

　　二、防控策略与措施

　　学校存在人群密集，一旦存在传染源，便很容易造成传播的特点，所以学校结核病的防控需要在地方政府的领导下，卫生健康、教育等行政部门密切配合，共同做好学校结核病的疫情防控工作。具体防控措施有以下三个方面：

　　（一）强化日常防控工作，做好疾病预防工作

　　建立学校结核病防控工作责任制；将结核病筛查作为新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目；在校内开展结核病防控知识宣教工作；改善校园环境卫生，加强聚集性场所的通风换气；开展检查、因病缺勤病因追查及登记工作。

　　（二）及时处置散发疫情，防治疫情蔓延扩散

　　对学校肺结核患者进行诊断、报告、登记、治疗管理和随访检查，严格按照要求对患者进行休复学/休复课管理。若发现学校肺结核病例后，应立即安排有关部门现场处理，采取一系列措施防止疫情蔓延。

　　（三）做好应急能力储备，及时有效应对突发疫情

　　若学校发生结核病疫情，在第一时间完成疫情现场调查处置后，及时研判疫情风险，确认为突发公共卫生事件后及时上报，并规范开展各项应急处置工作，尽一切力量降低疫情危害及不良影响。

　　学校结核病疫情防控是一项长期且艰巨的工作，它直接影响到全校师生的工作、学习与健康，市五院作为景德镇市结核病定点医院，将与教育部门共同配合，做好学校结核病的疫情防控工作，保障学生与教职员工的身体健康。